2026年7月-8月，南通大学“文物移动‘述’千年”实践团以青春为笔，以大地为纸，开展了为期两个月的暑期社会实践。团队依托专业优势，立足“文物+教育+数字”创新路径，深入博物馆、社区与乡村一线，通过沉浸式研学、数字化赋能与精准化科普，积极响应国家深入实施中华优秀传统文化传承发展工程号召，打通馆校育人“最后一公里”，书写了新时代青年文化传承的生动注脚。
行之力则知愈进。实践团在活动前夕召开专题研讨，确立了“研究—转化—宣讲”的闭环实践链。通过文物青年说训练营，学子们将深奥的资料转化为大众化的讲述稿，实现了从“观看者”向“讲述者”的跨越。以数字技术为媒介，实践团在文物活化路径上做出了双向探索：一方面，团队打造岭南文化线上数字展厅“她选——对镜梳妆见木棉”，融合情境叙事与AI技术，成功入围“线”活动终评名单，为文物活化提供了数字化新范式；另一方面，团队深耕在地文脉，以南通寺街历史街区记忆为主题开展数字重构与活化实践，利用抖音新媒体平台，通过短视频、H5故事地图、主题游线等载体，让藏在老街里的历史记忆在云端可见、可听、可触摸。这两项数字实践，从专题策展延伸至城市空间保护，充分展现了文理交叉的学科优势。
实践团构建了“专题博物馆研学、文物疗愈课堂、乡村支教、社会宣讲”四大矩阵，让文化力量在不同维度延伸。在审计博物馆开展“红色审计·寻宝小侦探”活动，以沉浸式闯关让青少年在实物史料中感悟诚信与责任。走进江苏省江海博物馆，开展寻“江海印记·赓续张謇精神”主题研学活动。跨越千里走进诸暨，举办文物疗愈工作坊。团队成员引导儿童通过粘土捏塑、手绘耳杯等方式，在对话古今中播下文化自信的种子。依托云支教平台，实践团针对乡村暑托班开设《青铜冰鉴——冰冷青铜中的温度叙事》《一叶知秋传承技艺——非遗拓印美育》等多门特色拓展课程，把文物科普、非遗体验、科创启蒙搬进基层课堂，让乡村孩子在家门口就能接触到前沿又有趣的特色知识。在江苏启东王鲍烈士纪念馆，实践团队积极创作高校“两个结合”青春践行主题作品，以《王鲍红色故事的“两个结合”解读：乡土之上的信仰》为题，进行基层调研，宣讲红色文化。
暑假期间，实践团调研了中国大运河博物馆、洛阳古墓博物馆、上海博物馆、徐州博物馆等十余家重要文博场馆，足迹遍布河洛文明、江南文化遗存。同时实践团成员还在博物馆中参与实习，积累了大量的文博知识和社教经验。通过实地考察与观众访谈，实践团深入剖析了数字化背景下文博传播的现状。针对当前存在的“研学空间拥挤、青少年导览浅表化”等痛点，实践团结合历史学师范专业积累，提出“开发青少年分众讲解教材、增设扫码语音知识点、搭建馆校共享数字化资源池”等改进思路。调研报告旨在探索博物馆资源转化为中小学历史课堂与研学课程内容的现实路径，为构建家门口的思政实践课贡献了青年智库力量。
青年是文化传承的生力军。南通大学“文物移动‘述’千年”实践团指导教师虞金永表示，此次实践不仅是专业能力的练兵场，更是行走的“大思政课”。学子们通过将“陈列在博物馆里的文物”转变为“鲜活的育人资源”，将历史积淀转化为强国力量。
从濠河之畔到华夏腹地，南通大学的学子们用青春之音讲好文物故事，让千年文脉在当代青年心中接续流传。在文化强国的征程中，这群青年学子已然做好准备，继续以专业底色，赓续中华民族精神命脉。（南通大学供图）
0572-2909989
